昭和の象徴「健康優良児」はなぜ消滅した？廃止の真相と差別批判の歴史

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制度が消滅した健康優良児の現在において、学校保健の思想は180度の転換を遂げています。現在の学校健康診断は、誰かをふるいにかけたり優劣を競わせたりするための場ではありません。

2026年現在の学校現場では、個々の子どもの成長記録を適切に把握し、近視の早期発見やアレルギー対応、メンタルヘルスケアなど、一人ひとりが健やかに学校生活を送るための「個別最適化された健康支援」が主軸となっています。

身体の多様性（ダイバーシティ）やルッキズム（外見至上主義）への配慮が当然となった現代において、昭和の健康優良児制度が残した教訓は、教育がいかに「平均値や画一的な理想像」を押し付けるべきではないかを雄弁に物語っています。