【必見】 常葉 大学 附属 橘 中学校 高等 学校 話題のSns投稿まとめ 2026 #657

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生成AIが日常に溶け込んだ2026年において、知識の暗記は価値を失いつつある。そこで重視されているのが、自ら課題を発見し、解決のための「問い」を設定する能力だ。同校では、独自の探究学習プログラムを通じて、論理的思考力とクリエイティビティを養っている。

「答えが一つではない問い」に対峙したとき、生徒たちは葛藤する。しかし、その葛藤こそが成長の原動力だ。教員は「教える存在」から、生徒の伴走者としての「ファシリテーター」へと役割を変え、対話を重視した授業を展開している。

山下 哲也

山下 哲也

自動車・モビリティライター

デジタルガジェットとスマート家電の検証記事を多数執筆。失敗しないモノ選びを提案します。