絵の具の黒の作り方|三原色や補色で作る深みある黒の黄金比と代用技
美術系の学生やイラストレーター、さらには子どもの学校課題を見守る保護者コミュニティの投稿を調査すると、「黒の欠品」に直面した現場では極めて類似した混乱が繰り返されている実態が浮き彫りになります。
SNSや大手知恵袋などの相談窓口には、「赤、青、黄色を全部混ぜれば黒になると聞いて試したが、どうしても汚い泥水のような茶色にしかならない」「アクリル絵の具で黒を自作したら、乾いた後に下地が透けてグレーっぽくなってしまった」といった悲鳴が後を絶ちません。美術の授業で教わる「色の三原色を混ぜると黒になる」という減法混色の理論を鵜呑みにし、パレットの上で絵の具を均等に混ぜ合わせた結果、失敗に終わるケースが大多数を占めています。
都内のアトリエで指導にあたる絵画講師への取材でも、次のようなリアルな指摘が寄せられました。
「市販の学童用絵の具セットに含まれる赤や黄色は、顔料の隠蔽力(下の色を覆い隠す力)や着色力がそれぞれ全く異なります。理論上のシアン・マゼンタ・イエローとは波長特性が違うため、1対1対1の割合で混ぜても絶対に黒には届きません。絵の具の性質を無視してがむしゃらに混ぜ合わせると、彩度が落ちただけの『中途半端なヘドロ色』が大量に余るという悲劇を招くことになります」
黒がない緊急事態を乗り切るためには、単に色を集めるのではなく、各色に含まれる顔料の強弱を計算した配合ステップを踏む必要があります。